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Núm. 14 (1994) Collection home page

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-Reflexiones históricamente sobre la universiad-
-La didactica ante el problema de la relación contenido-metodo en la enseñanza universitaria-
-El discurso pedagógico: Análisis, debate y perspectivas-
-La importancia de la formación del personal en la calidad academica-
-Evaluación institucional concepto y análisis comparativo: Los casos de México e Inglaterra-
-Funciones del docente: Entre la pedagogía y la profesionalidad-
-Prospectiva de la educación superior-
-El terror blanco y la agencia oposicional: Hacia un multiculturalismo crítico (último de dos partes)-
-Interrelaciones entre la escuela, la educación ambiental y la investigación educativa.-
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