El discurso pedagógico: Análisis, debate y perspectivas
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<b>EL docente entre la indiferencia y la seducción</b><br />
¿Es hoy, la indiferencia un problema para los discursos de la información, o simulan no verla, expresan silencio, muestran indiferencia ante la indiferencia?<br />
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Para obtener el artículo completo pueden contactar al Editor de la Revista Perspectivas docentes en el siguiente correo electrónico perspectivas.dese@ujat.mx.