La comunicación docente-alumno: un análisis crítico desde el contexto áulico.

Abstract

La comunicación entre docentes y alumnos es un pilar fundamental del aprendizaje, pero en el aula actual enfrenta retos cada vez más complejos. "La comunicación docente alumno: Un análisis crítico desde el contexto áulico" explora cómo el lenguaje, los medios y las herramientas tecnológicas influyen en la interacción educativa, analizando tanto sus posibilidades como sus limitaciones. A través de un enfoque crítico, esta investigación aborda las barreras comunicativas, la brecha digital y la transformación del diálogo. Más que un simple intercambio de información, la comunicación en el aula es un proceso dinámico que impacta la formación de los estudiantes, y comprender sus desafíos es clave para mejorar la enseñanza en un contexto en constante evolución.