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El ingreso al Programa Nacional de Posgrados de Calidad (PNPC) es el mayor reconocimiento que pueda recibir un programa de posgrado en México; alcanzarlo requiere un esfuerzo continuo de producción académica del núcleo académico básico (NAB) y de los estudiantes. El proceso de recolectar, ordenar y digitalizar las evidencias de la productividad académica, implica una inversión de recursos humanos y tecnológicos. No siempre los miembros del NAB poseen habilidades de operación de los recursos tecnológicos, ni el tiempo para digitalizarlos, y no todos los programas pueden contratar a personal administrativo para hacerlo. Esta investigación analiza cualitativamente el proceso y los retos que representan la recolección, digitalización y administración de las evidencias en un posgrado reconocido por el PNPC y propone un diseño de integración de tecnologías de la información para automatizar el proceso de una forma amigable para la comunidad del posgrado.

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