Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem:
https://ri.ujat.mx/handle/20.500.12107/2894| Título : | El campo problemático de la Evaluación Curricular: Trayectoria, situación actual y problematización conceptual en perspectiva <sup>1</sup> |
| metadata.dc.rights.license: | http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0 |
| URI : | http://ri.ujat.mx//handle/20.500.12107/2894 |
| Aparece en las colecciones: | Núm. 13 (1994) |
Ficheros en este ítem:
| Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | |
|---|---|---|---|---|
| -622-524-A.pdf | 2,15 MB | Adobe PDF |  Visualizar/Abrir |
Los ítems de DSpace están protegidos por copyright, con todos los derechos reservados, a menos que se indique lo contrario.