Herramienta de Gestión de conocimiento para la realización de actividades extracurriculares en una institución pública de Educación Media Superior

Abstract

La investigación presenta el uso de una herramienta de GC que integrada con las TI apoyará en la realización de las actividades extracurriculares del Centro de Bachillerato Tecnológico Industrial y de Servicios No. 93 (CBTIS 93) en el cual se encontró que en el plantel se realizan actividades extracurriculares cada año. Sin embargo, cada año se enfrentan a los mismos problemas de organización, ya que no existe un repositorio o herramienta donde se organicé o cargué información obtenida de cada actividad o de los conocimientos de planeaciones que se requieren para el desarrollo de las actividades extracurriculares. Por lo tanto, cada año se realizan reuniones para las planeaciones de estas actividades lo que implica mucha pérdida de tiempo y de recursos educativos que pudiesen ser utilizados para otras cuestiones académicas. Por lo que se planteó el objetivo de diseñar una herramienta de gestión de conocimiento basada en tecnologías de la información para la correcta planeación de las actividades extracurriculares en el CBTIS 93 de Cárdenas, Tabasco, con la que se pretende que las actividades se lleven a cabo de manera correcta y eficiente. Y a partir de ello se aplicó el método de desarrollo que consta de tres fases las cuales incluye el análisis, diseño de la herramienta de GC. Como resultados se obtuvo, el diseño de una herramienta de GC integrada con las TI y la propuesta de un comité organizador de las actividades extracurriculares. Con la integración de las TI dentro de las actividades extracurriculares se permite crear nuevos estudios que generan mayor valor educativo al plantel, además de aprovechar mejor sus recursos.