Mejora de los servicios escolares en la Universidad de Macuspana.

Abstract

La gestión educativa, considerada como un conjunto de procesos aplicados en las instituciones de educación superior, con el objeto de conseguir los fines educativos que les son propios, remite a la discusión en torno a los términos de la calidad de la educación. En efecto, la gestión educativa sólo tiene sentido si está dirigida a la consecución de fines y objetivos educativos que, de acuerdo a la naturaleza de cada institución, son las definiciones propias que determinan su calidad. De este modo, la calidad de la educación es un término socialmente construido derivado de los motivos que dan origen a cada institución en particular, descritos en sus documentos fundacionales, y que, en conjunto, delimitan los fines, objetivos y misión de la institución y, en consecuencia, definen la calidad del sistema educativo correspondiente. El presente proyecto es el análisis y resultado de un estudio de caso efectuado en la Universidad de Macuspana (UM) institución perteneciente al estado de Tabasco, donde se realizó un diagnóstico para conocer la situación de la institución y posterior a ello se efectuó una intervención generando acciones de cambios para fortalecer el área de oportunidad, detectada, más latente para que de esta manera gestionemos y se fomente la educación de calidad tanto en situaciones pedagógicas, así como en situaciones administrativas.