La relación en uso de las redes sociales y el desempeño académico de estudiantes universitarios

Abstract

La formación universitaria se constituye en uno de los niveles educativos más importantes durante la formación del individuo, en ésta sucede la conformación y desarrollo de competencias profesionales que lo habilitarán en el quehacer profesional.

En este proceso intervienen multifactores, los cuales están supeditados al contexto de desarrollo del estudiante. Uno de ellos es la influencia tecnológica, que en abuso desmedido genera un efecto negativo durante la formación, incidiendo de manera trascendente en el desempeño académico de los alumnos.

Ante esto, el presente proyecto de investigación se ha estructura en tres capítulos, el primero alude al diseño metodológico de la propia investigación, el segundo contextualiza los objetos, sujetos y perspectivas teóricas que sustentan el trabajo y, por último, se presentan los resultados y conclusiones.

Dicha investigación, denominada LA RELACIÓN EN USO DE LAS REDES SOCIALES Y EL DESEMPEÑO ACADÉMICO DE ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS, se ubica geográficamente; en el estado de Tabasco en el municipio de Centro (Villahermosa), en la universidad Juárez Autónoma de Tabasco de la División Académica de Educación y Artes desde el mes de marzo a diciembre de 2019. Las variables a investigar son: primera es la independiente que es redes sociales, donde se investigara, cual es el interés de los estudiantes por las redes sociales, que comparten en ellas, que beneficios encuentran entre otras, y la variable dependiente a investigar es el rendimiento académico crecimiento social y personal, habilidades.