Diagnóstico de las habilidades digitales de los estudiantes de educación media superior, Estudio de Casos Conalep 1.

dc.creatorMorales Damián , Adelaida
dc.creator.id0009-0006-9556-8329
dc.date.accessioned2026-01-08T01:50:36Z
dc.date.issued2025-02-01
dc.description.abstractEl presente trabajo de investigación tuvo como propósito analizar los inconvenientes que presentaron los estudiantes del CONALEP I ubicado en el municipio del centro del estado de Tabasco, en el uso de las TIC. Se realizó un diagnóstico para conocer las habilidades digitales (tecnológicas, informáticas e informacionales) que poseen los estudiantes, caso de estudios Conalep I. Por lo cual, se realizó un proyecto de investigación en modalidad básica con un enfoque cuantitativo de características descriptiva y exploratoria encaminada a realizar un diagnóstico que permitiera conocer el grado de dominio de las habilidades digitales de los estudiantes.
dc.description.pages160
dc.division7
dc.format1
dc.identifier.urihttps://ri.ujat.mx/handle/200.500.12107/66
dc.language.isospa
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.licensehttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
dc.subjectHabilidades digitales
dc.subjectDigital skills
dc.subjectTIC
dc.subjectICT (Information and Communication Technologies) Competencias digitales
dc.subjectDigital competencias Herramientas tecnológicas
dc.subjectTechnological tolos
dc.subjectTecnolojia de la información y comunicación
dc.subjectInformation and Communication Technology (ICT) .
dc.subject.ctiinfo:eu-repo/classification/cti/4
dc.titleDiagnóstico de las habilidades digitales de los estudiantes de educación media superior, Estudio de Casos Conalep 1.
local.Ods4

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