Ebook para el desarrollo de la competencia lectora en primer grado de primaria

Abstract

A continuación, se ofrecen los resultados de la investigación realizada durante el año 2018, respecto al uso de iPads para el beneficio de la competencia lectora en alumnos de primer grado de primaria del Colegio David P. Ausubel, ubicado en el municipio de Paraíso, Tabasco. En la primera parte del reporte de investigación se indican los motivos de relevancia e impacto de la problemática social que representa el bajo índice de rendimiento en la prueba PISA, específicamente en el área de la comprensión lectora. Para ello se ha realizado una investigación documental respecto a dichos indicadores, así como de las diversas teorías de aprendizaje orientadas al lenguaje y a la tecnología educativa. El trabajo muestra la metodología empleada tanto en la recolección de datos, como en las etapas de desarrollo y prototipado del material didáctico desarrollado para el iPad, así como las técnicas y resultados derivados del uso y su impacto en el aprendizaje por parte del grupo de colaboradores.