Difusión de la Certificación Institución 2030 en la Universidad Tecnológica de Tabasco.

Abstract

Esta investigación está conformada por cuatro capítulos en los que se realiza el diseño e implementación de la intervención. En donde se describe la creación de las condiciones para las posibles acciones presentándose el contexto interno de la institución, el diagnóstico para la identificación del problema, el diseño e implementación; este proyecto tiene una fundamentación metodológica de la investigación-acción el cual a través del diagnóstico y los resultados obtenidos se crean y diseñan soluciones viables para que sean implementadas a través de diferentes actividades. Los instrumentos utilizados para la realización de la investigación fueron encuestas dirigidas a estudiantes y una entrevista dirigida a docentes lideres del desarrollo sustentable, las cuales permitieron el análisis e identificación de las problemáticas existentes dentro de la institución educativa enfocadas en la agenda 2030. En los resultados obtenidos de la investigación se optó por el diseño y aplicación de capacitaciones y proyectos sustentables fomentando estrategias de enseñanza de los objetivos de desarrollo sostenible con la finalidad de actualizar y mejorar la integración de la comunidad educativa en estándares que marca la certificación Institución 2030.