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https://ri.ujat.mx/handle/20.500.12107/2867| Título : | Los procesos de interacción maestro-estudiante como factor desencadenante para la reconstrucción del conocimiento |
| metadata.dc.rights.license: | http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0 |
| URI : | http://ri.ujat.mx//handle/20.500.12107/2867 |
| Aparece en las colecciones: | Núm. 17 (1995) |
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