El derecho humano a la salud mental como principio de dignidad en los adolescentes en el estado de Tabasco

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La presente tesis explora la relación entre la salud mental y la dignidad en adolescentes mexicanos, enfocándose en contextos de vulnerabilidad psicosocial. Parte de la premisa de que la salud mental es un derecho vinculado al respeto de la autonomía, integridad y desarrollo integral de los adolescentes, especialmente ante factores como violencia intrafamiliar, abuso físico/sexual, adicciones, conducta disocial y trastornos emocionales. Se argumenta que la protección del derecho a la salud mental en adolescentes debe fundamentarse en el respeto a su dignidad, entendida como un principio ético-jurídico que exige políticas integrales para mitigar estados de vulnerabilidad. Propone que las leyes actuales presentan vacíos en su implementación, perpetuando riesgos psicosociales. Analizar la influencia del principio de dignidad en el derecho a la salud mental de adolescentes en estados de vulnerabilidad psicosocial en México, específicamente en Tabasco, identificando factores detonantes y proponiendo estrategias de intervención. Las hipótesis son: H1: La vulneración de la dignidad en adolescentes se relaciona directamente con problemas de integridad física/social (violencia, abuso, adicciones). H2: El empoderamiento mediante la dignidad fortalece el desarrollo socioemocional y cognitivo. H3: Factores como procesos cognitivos, emociones positivas y bienestar subjetivo influyen en la resiliencia ante la vulnerabilidad. La metodología empleada: Se empleó un enfoque cualitativo crítico-interpretativo, combinando: Hermenéutica para analizar textos legales y experiencias sociales; Realismo y estructuralismo jurídico para adaptar normas a realidades locales; Derecho comparado con sistemas europeos y latinoamericanos; Revisión sistemática PRISMA para identificar factores psicosociales. Conclusión: La tesis evidencia que la protección de la dignidad en adolescentes requiere políticas públicas intersectoriales, servicios de salud mental accesibles y enfoques multidisciplinarios. Propone la justicia terapéutica y programas salutogénicos como herramientas para empoderar a los jóvenes, mitigar riesgos psicosociales y garantizar su desarrollo pleno, alineándose con estándares internacionales de derechos humanos.

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