Innovación del proceso de aprendizaje de la programación básica, usando TI.

Abstract

Los cambios vertiginosos en materia de sistemas computacionales, han generado el surgimiento de lenguajes de programación que cumplen con las necesidades del momento. Esta dinámica ha sido la razón de que no se hayan logrado desarrollar metodologías de enseñanza que ayuden a los estudiantes de informática, a dominar una disciplina tan importante en su formación: la programación. En la División Académica Multidisciplinaria de los Ríos de la Universidad Juárez Autónoma de Tabasco se imparte la carrera de Licenciado en Informática Administrativa que busca formar profesionales competentes que ofrezcan servicios y soluciones eficientes a las organizaciones mediante el desarrollo y administración de sistemas de información. Parte importante en la formación de esta carrera se enfoca en la programación, cuya enseñanza o aprendizaje ha demostrado ser difícil. Al ser la programación una actividad enteramente profesional requiere la creación de una variedad de estrategias didácticas con las que se facilite el proceso. El aprovechamiento de las TI dentro del proceso enseñanza aprendizaje juega un papel importante dentro del proceso enseñanza-aprendizaje para lograr conocimientos duraderos. Incluir estas nuevas tecnologías en le enseñanza de la programación facilita el aprendizaje de los estudiantes. Aprender a programar parece esencial para conocer y comprender mejor el mundo actual y el futuro, evidentemente.