Competencias del profesional de enfermería en la ministración de medicamentos intravenosos en áreas críticas en Hospital de Tercer Nivel.

Abstract

Introducción: La ministración de los medicamentos por la vía intravenosa conlleva siempre a riesgos y complicaciones que pueden ser de tipo local y sistémico, debido a que se lesiona la piel y expone a la penetración de bacterias en el tejido subcutáneo y en el sistema circulatorio (Ríos, Gastélum, Rivas, Murillo & Uzeta, 2008). La formación del enfermero tiene un papel protagónico en la labor de la atención de la salud de la población; demostrada con calidad, pertinencia de los cuidados y en el desarrollo de la capacidad de brindar cuidados integrales. Estos profesionales revelan sus competencias de forma efectiva a través de la combinación de conocimientos, habilidades y juicio clínico en la práctica diaria o desempeño profesional (De Luca, 2017). Objetivo: determinar el nivel de competencias desarrolladas por el personal de enfermería en la ministración de medicamentos intravenosos en las áreas de choque y UCI del hospital Dr. Gustavo A. Rovirosa. Metodología: Esta investigación fue de tipo cuantitativa y de diseño transversal. Se encuestaron 36 profesionales de enfermería de las áreas críticas con el instrumento de competencias profesionales, donde se evaluó el nivel de competencias del profesional de enfermería en la ministración de medicamentos intravenosos en áreas críticas. Resultados: El promedio de edad fue de 37 años, el 66.7% perteneció al sexo femenino. El nivel de competencias profesionales revelo que el 50% tuvo excelente competencia profesional. Conclusión: El nivel de competencias desarrolladas por el personal de enfermería en la ministración de medicamentos intravenosos en las áreas de choque y UCI del hospital Dr. Gustavo A. Rovirosa resultaron Excelente competencia profesional. Palabras claves: Nivel de competencias, Enfermería, conocimientos