Creencias del amor romántico, preámbulo para la violencia en las relaciones amorosas: una acción participativa con adolescentes.

Abstract

La construcción sociocultural del amor romántico está atravesada por creencias como: el amor lo puede todo, la prueba de amor, los celos son un signo de amor, entre otras. Implícitamente a través de dichas creencias se asume un modelo de amor que desestima y justifica manifestaciones de violencia en las relaciones de pareja. El objetivo de esta investigación fue analizar las creencias del amor romántico en un grupo de adolescentes para la prevención de la violencia de pareja. Se utilizó un diseño investigación-acción de 4 fases: planificación, acción, observación y reflexión. En la fase 1 (planificación) se realizaron grupos focales para identificar las creencias del amor romántico del grupo, a partir de los hallazgos, se elaboró con las y los adolescentes un plan de acción. Para la fase 2 (acción) se llevó a cabo la propuesta de acción a través de un taller participativo. La fase 3 (observación) se recogió información sobre los afectos de la acción. En la fase 4 (reflexión) se valoró el plan de acción en función del análisis crítico de los y las adolescentes con respecto a la intervención. El estudio se realizó con 13 estudiantes de una telesecundaria del Estado de Tabasco. Los hallazgos permiten concluir que la intervención participativa coadyuvo al análisis crítico y la reflexión sobre la relación existente entre el modelo de amor romántico y la presencia de violencia en las relaciones de pareja. La participación del grupo permitió la apropiación del contenido y potenciación de los y las adolescentes para visualizarse como posibles agentes de cambio para replicar y compartir sus aprendizajes con otros adolescentes.