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dc.rights.licensehttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0es
dc.contributorTovilla Zárate, Carlos Alfonso-
dc.creatorBerenice García, Alejandro-
dc.date.accessioned2025-06-06T13:43:56Z-
dc.date.available2025-06-06T13:43:56Z-
dc.date.issued2025-03-
dc.identifier.urihttps://ri.ujat.mx/handle/200.500.12107/6156-
dc.description.abstractLa calidad de sueño se asocia con un bajo rendimiento académico. El objetivo de este estudio fue asociar la calidad de sueño con las asignaturas reprobadas de los alumnos de la Licenciatura en Enfermería de la División Académica Multidisciplinaria de Comalcalco. La duración del sueño se evaluó mediante el Cuestionario de Pittsburg de Calidad de sueño (PSQI). El rendimiento académico se evaluó mediante entrevista semi-estructurada. Se observó que el 75.7% (n=287) de los sujetos de estudio reportaron mala calidad de sueño. La duración del sueño (t=-3.76, p=0.001) se asoció a reprobar al menos una asignatura académica. Consideramos que los efectos de la mala calidad de sueño se observen en diferentes aspectos de las emociones y no precisamente en el reprobar alguna asignatura. Un mayor tamaño de muestra es necesario para replicar estos resultados.es
dc.language.isospaes
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses
dc.titleAsociación de calidad de sueño y asignaturas reprobadas en estudiantes de enfermería.es
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises
dc.creator.id182P8104es
dc.subject.ctiinfo:eu-repo/classification/cti/3es
dc.subject.keywordsCalidades
dc.subject.keywordsSueñoes
dc.subject.keywordsRendimientoes
dc.subject.keywordsAcadémicoes
dc.subject.keywordsPesadillases
dc.subject.keywordsEstudianteses
dc.subject.keywordsEnfermeríaes
dc.contributor.id0000-0001-8170-8171es
dc.contributor.roleasesorTesises
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/draftes
dc.contributor.oneGonzález Castro, Thelma Beatriz-
dc.contributor.idone0000-0001-8046-6908es
dc.contributor.roleoneasesorTesises
dc.contributor.roletwoanalistaes
dc.contributor.rolethreeanalistaes
dc.contributor.rolefouranalistaes
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