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dc.rights.licensehttp://creativecommons.org/licenses/by-nd/4.0
dc.date.accessioned2021-09-30T12:18:53Z-
dc.date.available2021-09-30T12:18:53Z-
dc.date.issued2013
dc.identifier.isbn978-607-606-165-7
dc.identifier.urihttp://ri.ujat.mx/handle/20.500.12107/3600-
dc.description.abstractLa investigación es una de las actividades fructíferas que nutre la ciencia y abre nuevos horizontes para la reflexión sobre los problemas que nos rodean. En los años recientes, particularmente, en el ámbito educativo, hay una creciente producción científica por parte de quienes, además de dedicarse a la docencia, también se ocupan a la investigación en las instituciones de educación superior. Desde estos espacios, los profesores investigadores han emprendido el oficio de la investigación sobre diversas temáticas que atañen la educación superior. Entre esas preocupaciones, destaca la atención a los problemas sociohistóricos, de educación y género convertidos en ejes temáticos para el desarrollo de proyectos de investigación. Como resultado de este ejercicio en el presente volumen se reúnen los trabajos de profesores y profesoras de diferentes instituciones de educación superior en México como un aporte para la discusión al respecto. El libro está organizado en tres partes conteniendo en su conjunto quince trabajos.
dc.formatpdf
dc.language.isospaes_MX
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_MX
dc.titlePROBLEMAS SOCIO HISTÓRICOS DE EDUCACIÓN, GÉNERO Y CULTURAes_MX
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bookes_MX
dc.subject.keywordsGenero y cultura
dc.publisher.publisherhouseUniversidad Juárez Autónoma de Tabasco
dc.description.publicationplaceVillahermosa, Centro, Tabasco
dc.description.pages496
Aparece en las colecciones: Perspectivas científicas

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