Vigilancia epistémica y recaudos metodológicos en una investigación educativa: el proceso identificatorio de los sociólogos de la ENEP-Aragón

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dc.date.available	2018-04-10T04:32:54Z	-
dc.identifier.uri	http://ri.ujat.mx//handle/20.500.12107/2805	-
dc.description	<b>Introducción</b><br /> La presencia hegemónica de un modelo de cientificidad naturalista ha atravesado durante este siglo XX la producción científica.<br /> <br /> Para obtener el artículo completo pueden contactar al Editor de la Revista Perspectivas docentes en el siguiente correo electrónico perspectivas.dese@ujat.mx.
dc.rights	info:eu-repo/semantics/openAccess	es_MX
dc.title	Vigilancia epistémica y recaudos metodológicos en una investigación educativa: el proceso identificatorio de los sociólogos de la ENEP-Aragón
dc.subject.cti	info:eu-repo/classification/cti/4	es_MX
Aparece en las colecciones:	Núm. 23 (1999)

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