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https://ri.ujat.mx/handle/20.500.12107/2741Registro completo de metadatos
| Campo DC | Valor | Lengua/Idioma |
|---|---|---|
| dc.rights.license | http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0 | es_MX |
| dc.creator | JULIO CESAR ALVAREZ RIVERO | - |
| dc.date.accessioned | 2018-04-10T04:28:04Z | - |
| dc.date.available | 2018-04-10T04:28:04Z | - |
| dc.date.issued | 2011 | - |
| dc.identifier.uri | http://ri.ujat.mx//handle/20.500.12107/2741 | - |
| dc.description | En este manuscrito se hace una revisión histórica de carácter documental, sobre la educación en México de finales del siglo XIX. Descrita a partir de tres congresos que desarrollan en la época, es importante porque se discuten propuestas del sistema educativo nacional, y de donde podemos rescatar enseñanzas para los propósitos actuales, aunque el análisis se centra en la educación <br /> elemental, puede ser una de las explicaciones del por qué nos encontramos en situación desfavorable en educación básica en el contexto nacional. | - |
| dc.description.abstract | En este manuscrito se hace una revisión histórica de carácter documental, sobre la educación en México de finales del siglo XIX. Descrita a partir de tres congresos que desarrollan en la época, es importante porque se discuten propuestas del sistema educativo nacional, y de donde podemos rescatar enseñanzas para los propósitos actuales, aunque el análisis se centra en la educación <br /> elemental, puede ser una de las explicaciones del por qué nos encontramos en situación desfavorable en educación básica en el contexto nacional. | - |
| dc.language.iso | spa | - |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | es_MX |
| dc.title | Los pilares de la educación nacional María Guadalupe González y Lobo | - |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/article | - |
| dc.creator.id | info:eu-repo/dai/mx/cvu/253777 | - |
| dc.subject.cti | info:eu-repo/classification/cti/4 | es_MX |
| Aparece en las colecciones: | Núm. 46 (2011) | |
Ficheros en este ítem:
| Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | |
|---|---|---|---|---|
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