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https://ri.ujat.mx/handle/20.500.12107/2697Registro completo de metadatos
| Campo DC | Valor | Lengua/Idioma |
|---|---|---|
| dc.rights.license | http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0 | es_MX |
| dc.creator | LETICIA DEL CARMEN ROMERO RODRIGUEZ | - |
| dc.date.accessioned | 2018-04-10T04:25:11Z | - |
| dc.date.available | 2018-04-10T04:25:11Z | - |
| dc.date.issued | 2013-06 | - |
| dc.identifier.uri | http://ri.ujat.mx//handle/20.500.12107/2697 | - |
| dc.description | Este trabajo analiza en forma crítica la manera en que los jóvenes han incorporado las nuevas tecnologías a su vida cotidiana.Se argumenta desde la línea de investigación de educación y cultura que cultivan los integrantes del cuerpo consolidado Problemas Sociohistóricos de Educación Género y Cultura de la Universidad Juárez Autónoma de Tabasco, la relevancia que han adquirido las tecnologías y en especial las redes sociales de comunicación desde el punto de vista de especialistas y teóricos de distintas disciplinas que convergen en el análisis de la temática que nos ocupa. El trabajo aporta a la discusión del uso del internet, sus dispositivos y aplicaciones y la manera en que han influido en las pautas de conducta de los adolescentes, tanto en el ámbito escolar como en el familiar. Los resultados apuntan hacía la necesidad de incorporar a la planeación curricular los procesos de subjetivación que los estudiantes desarrollan a partir de estas prácticas. | - |
| dc.language.iso | spa | - |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | es_MX |
| dc.title | La vida en red:Identidades en estudiantes adolescentes | - |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/article | - |
| dc.creator.id | info:eu-repo/dai/mx/cvu/121360 | - |
| dc.subject.cti | info:eu-repo/classification/cti/4 | es_MX |
| dc.subject.keywords | internet | - |
| dc.subject.keywords | adolescentes | - |
| dc.subject.keywords | nativos digitales | - |
| dc.subject.keywords | educación | - |
| Aparece en las colecciones: | Núm. 51 (2013) | |
Ficheros en este ítem:
| Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | |
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