Factores que afectan el desempeño de estudiantes en la prueba ENLACE en las telesecundarias semiurbanas y rurales en el municipio de Tenosique Estado de Tabasco, México

Abstract

El presente artículo identifica los factores asociados al desempeño académico de los estudiantes de tele secundaria que viven en las zonas semi urbanas y rurales en el municipio de Tenosique tabasco. En el cual se tomó como factor al alumno y su entorno sociocultural, ya que es el que mejor predice el desempeño académico del estudiante y es el modelo que incorpora los aspectos socioculturales. Pretendiendo con este trabajo, suscitar la crítica reflexiva y documentada de maestros de grupo, directivos escolares, supervisores, jefes de sector o zona en relación con la pertinencia de sus orientaciones metodológicas, así como con respecto a la utilidad de sus resultados y las recomendaciones que de éstos se deriven.