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https://ri.ujat.mx/handle/20.500.12107/2174Registro completo de metadatos
| Campo DC | Valor | Lengua/Idioma |
|---|---|---|
| dc.rights.license | http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0 | es_MX |
| dc.date.accessioned | 2018-04-10T03:47:12Z | - |
| dc.date.available | 2018-04-10T03:47:12Z | - |
| dc.identifier.uri | http://ri.ujat.mx//handle/20.500.12107/2174 | - |
| dc.description | Objetivo • Promover el uso estratégico de la educación y comunicación<br /> como un medio para lograr comunidades saludables.<br /> Generar el aprendizaje y dar facultades a los distintos<br /> actores sociales a fin de que participen en el logro de la<br /> misión del programa e influir, alentar y ayudar a las sociedades<br /> para que conserven la integridad y diversidad de la naturaleza,<br /> y asegurar la utilización de los recursos naturales de<br /> manera equitativa y sostenible. Conformar una cultura de<br /> participación ciudadana para revalorar el entorno social, cultural.<br /> Material y métodos • El Programa Jalpa, Limpio y Verde, políticas<br /> públicas y educación ambiental para comunidades saludables<br /> es un programa de largo plazo. En este, tanto la autoridad<br /> municipal, la instancia de educación superior e investigación<br /> y los actores sociales consideramos que un municipio<br /> empieza a ser saludable cuando sus autoridades organizaciones<br /> y ciudadanos dedican esfuerzos a mejorar las condiciones<br /> de vida y trabajo, establecen una relación armoniosa con el<br /> medio ambiente, y fortalecen la democracia. Promoción, organización<br /> y desarrollo de contenidos de educación ambiental<br /> para comunidades saludables. La preparación y diseño de los<br /> contenidos y materiales es flexible, y lo hemos venido realizando<br /> según la importancia de incentivar la participación en la<br /> aplicación de los mismos, lo cual repercute en ventajas tanto<br /> por la participación, como por el logro del papel protagónico<br /> que viene adquiriendo la ciudadanía.<br /> Resultados • Entre los resultados destaca la reestructuración y<br /> organización del programa, la construcción de un modelo de<br /> desarrollo humano sustentable y la adopción de más de 20<br /> comunidades del programa. Además de la formación de comités<br /> ciudadanos y su participación en labores de reforestación,<br /> manejo de basura, entre otros, y últimamente los bancos<br /> comunitarios.<br /> Conclusiones • El mejor antídoto, para superar los problemas<br /> de pobreza y marginación, en las comunidades rurales es la<br /> participación ciudadana, donde los niños, jóvenes y mujeres<br /> han sido los principales actores, desde la concepción de todos<br /> y cada unos de los programas y proyectos que consideren de<br /> utilidad, su ejecución y evaluación y con ello forjarse por si<br /> mismos otros horizontes de vida, en esto la autoridad tienen<br /> la responsabilidad jurídica y ética de apoyarlos, sin mayor interés<br /> que la erradicación de una de las mayores vergüenzas del<br /> país, la pobreza. | - |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | es_MX |
| dc.title | Programa Jalpa, limpio y verde, políticas públicas y educación ambiental para comunidades saludables | - |
| dc.subject.cti | info:eu-repo/classification/cti/3 | es_MX |
| Aparece en las colecciones: | Vol. 1, Núm. 1 (2002) | |
Ficheros en este ítem:
| Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | |
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