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https://ri.ujat.mx/handle/20.500.12107/1796
Registro completo de metadatos
Campo DC | Valor | Lengua/Idioma |
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dc.rights.license | http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0 | es_MX |
dc.creator | WILLIAM FERNANDO VALDIVIA ALTAMIRANO | - |
dc.date.accessioned | 2018-04-10T03:15:43Z | - |
dc.date.available | 2018-04-10T03:15:43Z | - |
dc.date.issued | 2017-08-02 | - |
dc.identifier.uri | http://ri.ujat.mx//handle/20.500.12107/1796 | - |
dc.description | OBJETIVO: Describir el perfil de los estudiantes aspirantes y la forma en que eligen la carrera, de los que presentaron el examen de admisión al Campus Salinas de la UASLP. MATERIAL Y MÉTODO: El estudio es descriptivo, transversal, cuantitativo. La información se obtuvo a través de un cuestionario de 16 preguntas, a un total de 15 aspirantes de un total de 80, que fueron seleccionados aleatoriamente, el día del examen a las carreras del Campus Salinas de la UASLP, Salinas de Hidalgo, municipio de San Luis Potosí. RESULTADOS: En los aspirantes hay paridad de género, son relativamente jóvenes (17 a 18 años), casi en su totalidad proceden del estado de San Luis Potosí y del municipio de Salinas. El proceso de selección de la carrera es complejo, la información sobre ellas debe ser de calidad, continua y juvenil. CONCLUSIONES: La investigación ayudó a entender a los aspirantes a sus Licenciaturas y a comprender cómo eligen la carrera, información que es necesaria para atenderlos en lo relativo a la docencia, tutoría y desarrollo personal. | - |
dc.language.iso | spa | - |
dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | es_MX |
dc.title | EL PERFIL DE INGRESO DE ESTUDIANTES AL CAMPUS SALINAS DE LA UASLP | - |
dc.type | info:eu-repo/semantics/article | - |
dc.creator.id | info:eu-repo/dai/mx/cvu/218331 | - |
dc.subject.cti | info:eu-repo/classification/cti/5 | es_MX |
dc.subject.keywords | Perfil de estudiante | - |
dc.subject.keywords | Elección de carrera | - |
dc.subject.keywords | Transición a la universidad | - |
Aparece en las colecciones: | Núm. 66 (2017) |
Ficheros en este ítem:
Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | |
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