Universidad Pública, curriculum y docencia bajo el discurso de la innovación. Una reflexión problematizadora

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dc.rights.license	http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0	es_MX
dc.date.accessioned	2018-04-10T04:37:02Z	-
dc.date.available	2018-04-10T04:37:02Z	-
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dc.description	<b>Crisis y contexto. Marco de la enunciación del discurso de la innovación para las universidades públicas</b><br /> Antes que nada quiero agradecer de nueva cuenta la oportunidad de este encuentro con la comunidad académica de la UJAT: estudiantes, profesores, investigadores y responsables educativos a todos ellos me dirijo con sumo interés.<br /> <br /> Para obtener el artículo completo pueden contactar al Editor de la Revista Perspectivas docentes en el siguiente correo electrónico perspectivas.dese@ujat.mx.
dc.rights	info:eu-repo/semantics/openAccess	es_MX
dc.title	Universidad Pública, curriculum y docencia bajo el discurso de la innovación. Una reflexión problematizadora
dc.subject.cti	info:eu-repo/classification/cti/4	es_MX
Aparece en las colecciones:	Núm. 17 (1995)

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