La vida en red:Identidades en estudiantes adolescentes

dc.creatorLETICIA DEL CARMEN ROMERO RODRIGUEZ
dc.creator.idinfo:eu-repo/dai/mx/cvu/121360
dc.date.accessioned2018-04-10T04:25:11Z
dc.date.available2018-04-10T04:25:11Z
dc.date.issued2013-06
dc.descriptionEste trabajo analiza en forma crítica la manera en que los jóvenes han incorporado las nuevas tecnologías a su vida cotidiana.Se argumenta desde la línea de investigación de educación y cultura que cultivan los integrantes del cuerpo consolidado Problemas Sociohistóricos de Educación Género y Cultura de la Universidad Juárez Autónoma de Tabasco, la relevancia que han adquirido las tecnologías y en especial las redes sociales de comunicación desde el punto de vista de especialistas y teóricos de distintas disciplinas que convergen en el análisis de la temática que nos ocupa. El trabajo aporta a la discusión del uso del internet, sus dispositivos y aplicaciones y la manera en que han influido en las pautas de conducta de los adolescentes, tanto en el ámbito escolar como en el familiar. Los resultados apuntan hacía la necesidad de incorporar a la planeación curricular los procesos de subjetivación que los estudiantes desarrollan a partir de estas prácticas.
dc.identifier.urihttps://ri.ujat.mx/handle/20.500.12107/2697
dc.language.isospa
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_MX
dc.rights.licensehttp://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0es_MX
dc.subject.ctiinfo:eu-repo/classification/cti/4es_MX
dc.subject.keywordsinternet
dc.subject.keywordsadolescentes
dc.subject.keywordsnativos digitales
dc.subject.keywordseducación
dc.titleLa vida en red:Identidades en estudiantes adolescentes
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article

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