Hacia unas bases teóricas de la educación ambiental en México.
| dc.date.accessioned | 2018-04-10T04:41:08Z | |
| dc.date.available | 2018-04-10T04:41:08Z | |
| dc.description | El presente ensayo está dirigido a proporcionar algunas herramientas teóricas para el análisis y formulación de proyectos de educación ambiental. Ser parte de ser explícito un concepto de teoría, mediante la contrastación de distintas tradiciones intelectuales: la positivista, la interpretativa y una emergente denominada crítica, para iluminar su función en la explicación de lo real. | |
| dc.identifier.uri | https://ri.ujat.mx/handle/20.500.12107/2918 | |
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| dc.rights.license | http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0 | es_MX |
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| dc.title | Hacia unas bases teóricas de la educación ambiental en México. |