Vigilancia epistémica y recaudos metodológicos en una investigación educativa: el proceso identificatorio de los sociólogos de la ENEP-Aragón
| dc.date.accessioned | 2018-04-10T04:32:54Z | |
| dc.date.available | 2018-04-10T04:32:54Z | |
| dc.description | <b>Introducción</b><br /> La presencia hegemónica de un modelo de cientificidad naturalista ha atravesado durante este siglo XX la producción científica.<br /> <br /> Para obtener el artículo completo pueden contactar al Editor de la Revista Perspectivas docentes en el siguiente correo electrónico perspectivas.dese@ujat.mx. | |
| dc.identifier.uri | https://ri.ujat.mx/handle/20.500.12107/2805 | |
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| dc.rights.license | http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0 | es_MX |
| dc.subject.cti | info:eu-repo/classification/cti/4 | es_MX |
| dc.title | Vigilancia epistémica y recaudos metodológicos en una investigación educativa: el proceso identificatorio de los sociólogos de la ENEP-Aragón |