La deserción escolar en México. Un análisis, consideraciones, propuestas
| dc.date.accessioned | 2018-04-10T04:39:32Z | |
| dc.date.available | 2018-04-10T04:39:32Z | |
| dc.description | El propósito de este trabajo estriba en determinar las dimensiones cuantitativas del fenómeno de la deserción escolar en la educación superior del país en lo general, por áreas de estudio y por sus regímenes público y privado en los ultimos 15 años (1978-1992) destacando los índices de crecimiento de la matricula y los niveles de eficiencia terminal a partir del análisis pór conjuntos: además se reseñan aquí algunas consideraciones sobre las diferentes propuestas que para analizar y afrontar estos fenómenos se han planteado tanto en nuestro país como en otros contextos.<br /> <br /> Para obtener el artículo completo pueden contactar al Editor de la Revista Perspectivas docentes en el siguiente correo electrónico perspectivas.dese@ujat.mx. | |
| dc.identifier.uri | https://ri.ujat.mx/handle/20.500.12107/2899 | |
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| dc.rights.license | http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0 | es_MX |
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| dc.title | La deserción escolar en México. Un análisis, consideraciones, propuestas |