EL LUGAR DE LA FILOSOFÍA DENTRO DE LOS PLANES DE ESTUDIO DE LA DACSYH-UJAT

dc.creatorLEONEL GARCIA LEON
dc.creator.idinfo:eu-repo/dai/mx/cvu/367312
dc.creator.idoneinfo:eu-repo/dai/mx/cvu/239099
dc.creator.idtwoinfo:eu-repo/dai/mx/cvu/121360
dc.creator.oneBLANCA ESTELA ARCIGA ZAVALA
dc.creator.twoLETICIA DEL CARMEN ROMERO RODRIGUEZ
dc.date.accessioned2018-04-10T03:06:46Z
dc.date.available2018-04-10T03:06:46Z
dc.date.issued2017-05-07
dc.description.abstractEl propósito de este artículo es examinar el lugar de la filosofía en los planes de estudios, particularmente de la DACSyH de la UJAT. Para ello se compararon y analizaron los diferentes planes de estudio a partir de 1985. El resultado refleja que a pesar de la tendencia a la desaparición de la enseñanza de la filosofía en otros lugares, se advierte la presencia en forma discontinua de asignaturas filosóficas o de contenido filosófico. También sugieren que la filosofía sigue teniendo un lugar, aunque modesto en la formación de los estudiantes de las tres licenciaturas analizadas.
dc.identifier.uriri.ujat.mx/handle/20.500.12107/1690
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_MX
dc.rights.licensehttp://creativecommons.org/licenses/by/4.0es_MX
dc.subject.ctiinfo:eu-repo/classification/cti/5
dc.subject.keywordsFilosofía
dc.subject.keywordsPlanes de Estudio
dc.subject.keywordsEnseñanza.
dc.titleEL LUGAR DE LA FILOSOFÍA DENTRO DE LOS PLANES DE ESTUDIO DE LA DACSYH-UJAT
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article

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