Estilos de aprendizaje: PNL en NovaUniversitas
| dc.date.accessioned | 2018-04-10T04:20:24Z | |
| dc.date.available | 2018-04-10T04:20:24Z | |
| dc.description | El propósito de este estudio es identificar los estilos de aprendizaje de los estudiantes del cuarto semestre de la ingeniería en agronomía de NovaUniversitas generación 2014-2019. Mediante un estudio observacional<br /> descriptivo se estudió una población de 9 estudiantes utilizando el cuestionario del modelo de Programación Neurolingüistica. Se encontró un rango de edad entre los 20 y 26 años de edad, del total cinco son varones y cuatro son mujeres, siendo el estilo de aprendizaje dominante el Visual (promedio = 3.8), seguido del Kinestésico (3.3) y finalmente el estilo Auditivo (2.9). Se analizan los ítems para proponer estrategias de enseñanza adecuadas para este grupo de estudiantes. | |
| dc.identifier.uri | https://ri.ujat.mx/handle/20.500.12107/2626 | |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | es_MX |
| dc.rights.license | http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0 | es_MX |
| dc.title | Estilos de aprendizaje: PNL en NovaUniversitas |