De lo apodíctico a la paralogía: Nuevos significados de la alfabetización ambiental de la ciudadanía

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dc.date.available	2018-04-10T04:36:23Z	-
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dc.description	<b>1.- Crisis y controversias</b><br /> Como ocurre en otras partes del mundo, en América Latina nos encontramos en un momento que expresa, con sus propias formas, el debate sobre la crisis paradigmática de la prodicción del conocmiento en general y sobre la educación, de manera partícular..<br /> <br /> Para obtener el artículo completo pueden contactar al Editor de la Revista Perspectivas docentes en el siguiente correo electrónico perspectivas.dese@ujat.mx.	-
dc.rights	info:eu-repo/semantics/openAccess	es_MX
dc.title	De lo apodíctico a la paralogía: Nuevos significados de la alfabetización ambiental de la ciudadanía	-
dc.subject.cti	info:eu-repo/classification/cti/4	es_MX
Aparece en las colecciones:	Núm. 18 (1996)

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