El terror blanco y la agencia oposicional: Hacia un multiculturalismo crítico (último de dos partes)
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Los educadores necesitan examinar críticamente, el desarrollo de los discursos y prácticas pedagógicas que satanizan "otros" como diferentes (a través de transformarlos en ausencia o desviación).<br />
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Para obtener el artículo completo pueden contactar al Editor de la Revista Perspectivas docentes en el siguiente correo electrónico perspectivas.dese@ujat.mx.