Universidad Pública, curriculum y docencia bajo el discurso de la innovación. Una reflexión problematizadora
Cargando...
Archivos
Fecha
Autores
Título de la revista
ISSN de la revista
Título del volumen
Editor
Resumen
Descripción
<b>Crisis y contexto. Marco de la enunciación del discurso de la innovación para las universidades públicas</b><br />
Antes que nada quiero agradecer de nueva cuenta la oportunidad de este encuentro con la comunidad académica de la UJAT: estudiantes, profesores, investigadores y responsables educativos a todos ellos me dirijo con sumo interés.<br />
<br />
Para obtener el artículo completo pueden contactar al Editor de la Revista Perspectivas docentes en el siguiente correo electrónico perspectivas.dese@ujat.mx.