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Title: Hacia unas bases teóricas de la educación ambiental en México.
Authors: Ceballo, Alicia
Abstract: El presente ensayo está dirigido a proporcionar algunas herramientas teóricas para el análisis y formulación de proyectos de educación ambiental. Ser parte de ser explícito un concepto de teoría, mediante la contrastación de distintas tradiciones intelectuales: la positivista, la interpretativa y una emergente denominada crítica, para iluminar su función en la explicación de lo real.
Issue Date: 29-Jan-2015
URI: http://ri.ujat.mx/handle/20.500.12107/2095
Appears in Collections:Núm. 11 (1993)

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